Docentendag Financiële educatie 2026

Door: Sasja Knoop, Bank voor de klas en Aad Lensen van PolitieNL
De film ‘Blij dat je betaald hebt' is een herkenbaar verhaal over fast money, sociale druk en de veerkracht die jongeren nodig hebben om overeind te blijven in een wereld waar financiële keuzes je toekomst kunnen bepalen. De korte film is gemaakt als krachtige tool voor iedereen die met jongeren werkt om het gesprek over omgaan met geld en financiële gezondheid op gang te brengen. Tijdens de workshop leer je geldcriminaliteit herkennen en hoe hierover het gesprek te voeren. 

Door: SLO

SLO is het landelijk expertisecentrum voor het curriculum. In deze interactieve workshop geeft een medewerker van SLO informatie over hoe je financiële educatie kunt vormgeven in je eigen curriculum op school. Je krijgt praktische handvatten en inspiratie om financiële educatie structureel in het curriculum op te nemen, passend bij de landelijke leerdoelen. 

Door: Peer Academy
In deze interactieve workshop ontdek je hoe je financiële educatie beter laat aansluiten bij de belevingswereld van jongeren. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en ervaringen van jongeren zelf krijg je handvatten om het gesprek over geld op een open en laagdrempelige manier aan te gaan. Je leert hoe je leerlingen en studenten actief betrekt en hoe je financiële thema’s bespreekbaar maakt in de klas.

Door: Fabiënne Rauwers en Oscar de Grave, Wijzer in geldzaken

Wil je werk maken van financiële educatie op jouw school, maar het simpel en behapbaar houden? In deze interactieve workshop ontdek je aan de hand van concrete voorbeelden hoe je direct aan de slag kunt. Geen ingewikkelde concepten, maar praktische succesverhalen uit het vo en mbo. Loop naar buiten met een helder stappenplan en volop inspiratie om met jouw leerlingen of studenten aan de slag te gaan.

Door: Brigitte ter Laak, Nibud
Een praktische, interactieve training over het organiseren van een ouderavond over financiële opvoeding. Het Nibud geeft achtergrondinformatie, handvatten en online materialen om een boeiende ouderworkshop te geven. Gebaseerd op vragen uit de praktijk en herkenbare casuïstiek én op de Nibud-leerdoelen voor financiële redzaamheid. Samen gaan we aan de slag en maken we er een leerzame bijeenkomst van!

Door: Mathijs de Jong, Lindsey Stegenga, Esmee Kok en Roos van den Berg, Firda

In deze interactieve workshop ontdek je je eigen aannames over geld en wat het perspectief van een ervaringsdeskundige toevoegt aan onderwijs en beleid. Samen gaan we op onderzoek. Aan de hand van een inspirerende praktijkervaring krijg je inzicht in wat er verandert wanneer ervaringskennis een plek krijgt in onderwijs en beleid. We verkennen een concrete good practice, kijken kritisch naar onze eigen praktijk en onderzoeken vragen als: doen we niet alleen het goed, maar ook het goede? Wie zit eraan tafel? En hoe voorkomen we dat waardevolle ervaringskennis buiten beeld blijft omdat zij niet wordt gezien of gehoord? Verwacht een actieve workshop met ruimte voor reflectie, dialoog en nieuwe inzichten over financiële educatie. 

De Pitch‑arena is dé plek waar je ontdekt welke materialen, trainingen en diensten jouw lessen kunnen versterken. Aanbieders geven korte pitches over hun aanbod en diensten waarna er ruimte is om vragen te stellen en te verkennen wat voor jou werkt. In hoog tempo krijg je een overzicht van de mogelijkheden. Denk aan lespakketten, gastlessen, training voor docenten of begeleiding bij opzetten van een leerlijn. Kortom: een must als je jouw lessen over geld naar een hoger niveau wil tillen.

Door: dr. Aisa Amagir, Hogeschool van Amsterdam
Steeds meer scholen willen financiële educatie een vaste plek geven in hun onderwijs. Maar waar begin je? In deze interactieve werksessie ontdek je samen met andere docenten hoe je van losse activiteiten kunt groeien naar een samenhangende leerlijn. Met praktijkvoorbeelden, een leerdoelenkader en een reflectieraster ga je aan de slag met het wat, hoe en waarmee van financiële educatie. Je vertrekt met inspiratie en concrete bouwstenen voor jouw eigen school.

Door: Shannen Chin en Laurenz Banken, Diversion

Wil je financiële educatie een vaste plek geven binnen jouw mbo-opleiding? Tijdens deze interactieve werksessie ontdek je hoe je een leerlijn financiële educatie opbouwt. Aan de hand van praktijkvoorbeelden laten twee ervaren trainers van Diversion zien wat in andere scholen al werkt. Je verkent welke vaardigheden bijdragen aan financiële redzaamheid en ontwikkelt samen een eerste raamwerk financiële educatie voor jouw school.