Nieuws

Hare Majesteit Koningin Máxima woonde woensdag 17 december de filmpremière bij van ‘Blij dat je betaald hebt’ in theater Diligentia in Den Haag. De film werd getoond tijdens een bijeenkomst voor jongeren over financiële gezondheid. De première was een initiatief van de Nederlandse Vereniging van Banken (NVB), platform Wijzer in geldzaken en Stichting Financieel Gezond Nederland (SFGN). Koningin Máxima, erevoorzitter van Wijzer in geldzaken en SFGN, benadrukte met haar aanwezigheid het belang van financiële educatie. 

Scholen in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo kunnen vanaf 2 februari 2026 subsidie aanvragen voor financiële educatie. Met de subsidie kun je op jouw school geldlessen inrichten en ondersteuning bieden aan ouders/verzorgers bij de financiële opvoeding (po, vo), aan leerlingen met geldzorgen (vo) en financiële steunpunten opzetten (mbo).

De nieuwste aflevering van ⁠de geldlessen podcast⁠ gaat in op de vraag waar financiële educatie past binnen het mbo. Jochem Valkema spreekt met Mia Wilsterman en Mathijs de Jong over hun ervaringen. Een gesprek vol inspiratie voor iedereen die met geldlessen aan de slag wil gaan.

Duik met jouw klas in de wereld van Geldsprookjes! Tijdens de 15e Week van het geld ontdekken jongeren met behulp van klassieke sprookjes in een modern jasje, hoe ze slimme geldkeuzes maken. Lukt het jouw leerlingen om niet betoverd te raken? Meedoen aan de Week van het geld is eenvoudig via onze gratis gastlessen en themapakketten voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo. Doe jij ook mee?

De Europese Commissie heeft een strategie aangekondigd om financiële geletterdheid in de Europese Unie (EU) te bevorderen, zodat burgers weloverwogen financiële keuzes kunnen maken en verantwoord kunnen deelnemen aan de kapitaalmarkten. Het Nederlandse kabinet verwelkomt de strategie en ziet aansluitingen bij de activiteiten van Wijzer in geldzaken.

Leerlingen leren rekenen, lezen en schrijven - maar leren omgaan met geld is minstens zo belangrijk. Met de nieuwe conceptkerndoelen wordt financiële educatie officieel onderdeel van wat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs moeten leren. Daarmee ligt er een expliciete opdracht voor scholen om met financiële vaardigheden aan de slag te gaan. Wijzer in geldzaken ondersteunt het onderwijs hierbij.

Sinds 2023 besteedt CSG Willem de Zwijger in Schoonhoven aandacht aan financiële educatie. Wat begon als een initiatief van twee docenten, groeit met steun van de subsidieregeling Financiële educatie voortgezet onderwijs uit tot een structureel onderdeel van het onderwijsprogramma. Betty-Ann Roelandschap, wiskundedocent, vertelt hoe ze dat hebben aangepakt.

Wat komt er allemaal op je af als je 18 jaar wordt? Van zorgverzekering tot belastingaangifte, van op jezelf wonen tot pensioen opbouwen. Uit onderzoek van Wijzer in geldzaken blijkt dat meer dan een derde van de jongeren (35%) zich niet goed voorbereid voelt om dit soort zaken te regelen. Om jongeren daarop voor te bereiden, is nu het spel Expeditie 18 gratis beschikbaar voor middelbare scholen en het mbo.

Hare Majesteit Koningin Máxima bezocht woensdag 10 september het mboRijnland in Leiden voor de viering van haar vijftienjarig jubileum als erevoorzitter van platform Wijzer in geldzaken. Minister van Financiën Eelco Heinen overhandigde haar het eerste exemplaar van 'Expeditie 18'.

Hare Majesteit Koningin Máxima is woensdagmiddag 10 september bij mboRijnland in Leiden aanwezig bij de viering van haar vijftienjarig jubileum als erevoorzitter van het platform Wijzer in geldzaken.

Overal is verleiding om iets te kopen. Ook kinderen merken dat er veel te kiezen valt. En betalen gaat makkelijker dan ooit, dankzij alle digitale middelen. Dus hoe leren we kinderen hier goed mee omgaan? Welke inzichten en vaardigheden kunnen we ze op de basisschool al meegeven? Daarover gaat Wijs met je geld, een online lespakket voor de groepen 3 tot en met 8. Het pakket is gratis en biedt praktische handvatten voor een inhoudelijke les zonder ingewikkelde voorbereiding. Inderdaad, je kunt meteen aan de slag!

‘Mijn brein is nog niet doorontwikkeld, dus ja, ik doe zeker impulsieve aankopen’, zegt een jongen van 12 jaar in een video die docenten te zien kregen tijdens de Docentendag van Geldlessen.nl op 3 juni 2025 in De Nederlandsche Bank (DNB). Ruim honderd vo- en mbo-docenten lachten erom. Maar het is waar, herkenbaar én slaat meteen de spijker op z’n kop. Hoe kan je - als docent - jongeren leren goed met geld om te gaan? Een terugblik op deze dag met tips en ervaringen van de docenten over financiële educatie.

Voor Firda is financiële educatie niet alleen het aanleren van de juiste vaardigheden. Bewustwording en brede persoonsvorming zijn net zo belangrijk. De subsidie Financiële educatie geeft de school de gelegenheid hun aanpak te borgen. Mathijs de Jong en Alinda Kiel coördineren het burgerschapsonderwijs vanuit het Expertisecentrum Studenten Service

Op 3 juni vindt de docentendag van Geldlessen.nl plaats in Amsterdam. In de Nieuwe Schatkamer van de Nederlandsche Bank draait het om goud, geld en de economie. Dit is dé plek om met andere docenten van het voortgezet onderwijs en mbo te praten over lessen over omgaan met geld.

Elke student verlaat de school met voldoende financiële vaardigheden, dat is het doel van MBO Amersfoort. Met de subsidie Financiële educatie als impuls pakt MBO Amersfoort onderwijs over geld structureel aan. Susan Pepping is coördinator Financieel Spreekuur (FIS) en Financieel Sterk.

Vorige week vond alweer de 14e editie van de Week van het geld plaats, met als thema ‘Hoe maak jij je gelddromen waar?’ Jongeren leerden aan de hand van dit thema hoe verstandige geldkeuzes kunnen bijdragen aan het realiseren van hun gelddromen. Duizenden leerkrachten en docenten uit het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo maakten gebruik van onze gratis gastlessen en themapakketten. Daarnaast organiseerden talloze scholen en gemeenten ook zelf activiteiten om aandacht te vragen voor financiële educatie. In deze terugblik delen we een aantal hoogtepunten van deze editie van de Week van het geld.

De Week van het geld werd zojuist afgesloten met een finale in de Nieuwe Schatkamer van De Nederlandsche Bank in Amsterdam. Jongeren uit het voortgezet onderwijs en mbo hebben meegedacht over de toekomst van de Week van het geld. Zes groepjes finalisten presenteerden hun plan op het podium voor hun klasgenoten en een jury. De jongeren met het beste idee kregen een prijs uitgereikt.

Vergroot je kennis over financiële thema's die leven bij je leerlingen/studenten met het gratis Programma Financiële educatie. Tijdens de online kennissessie op 10 april delen Anette Groen (onderzoeker Nibud) en Shanti Kneefel (e-learning specialist Nibud) hun inzichten over het vernieuwde programma.

De Week van het geld werd zojuist feestelijk geopend tijdens een interactief openingsprogramma in de Beurs van Berlage in Amsterdam met leerlingen uit het vo en mbo. Marjolein Moorman, wethouder van Amsterdam, en Joost Smits, voorzitter van de stuurgroep van Wijzer in geldzaken, gaven het startschot voor een week vol financiële educatie. De gemeente Amsterdam is dit jaar gaststad van de Week van het geld, wat betekent dat de opening, de afsluiting en andere activiteiten hier plaatsvinden.

Het Koning Willem I College vindt het belangrijk dat studenten verantwoord leren omgaan met geld en geholpen worden wanneer zij financiële zorg nodig hebben. Met behulp van een subsidieregeling biedt de school maatwerk per opleiding. Peter van Roosmalen, regionaal projectleider Geldwijzer en Claudia Beulen, projectcoördinator Geldwijzer lichten de werkwijze toe.

86% van de docenten in het voortgezet onderwijs vindt dat het leren omgaan met geld een belangrijk onderwerp is in de klas. Ruim driekwart van hen maakt zich zorgen over de invloed van influencers op het koopgedrag van hun leerlingen. Dit blijkt uit het onderzoek van Wijzer in geldzaken uit juni 2024. Ook noemen docenten andere aandachtspunten zoals het gebruik van achteraf betalen en de invloed van gokreclames. Om vo-docenten actuele, betrouwbare en toepasbare kennis te bieden, is het Programma Financiële educatie mbo van het Nibud nu uitgebreid naar het voortgezet onderwijs.

De verschillende betaalmiddelen, zoals pinnen, betaalverzoekjes en achteraf betalen leidt er toe dat het scholieren soms het overzicht over hun geld verliezen. Dat blijkt uit recent onderzoek van het Nibud en ABN AMRO naar hoe scholieren omgaan met geld. Hoe betalen ze? Hoe houden ze overzicht? En wat doen ze als ze geld tekortkomen?

Vanaf 4 maart kan een afgebakende groep basisscholen een subsidie aanvragen voor financiële educatie. Hierdoor leren kinderen al op jonge leeftijd om te gaan met geld. Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid stelt hiervoor in totaal dit jaar €11,2 miljoen beschikbaar.

Nieuwe sneakers, een spelcomputer of een eigen woning. Zomaar wat dromen die jongeren kunnen hebben. Om deze dromen uit te laten komen, is geld essentieel. Daarom organiseert Wijzer in geldzaken jaarlijks de Week van het geld. Dit jaar is het thema: ‘Hoe maak jij je gelddromen waar?’.

Van 21 t/m 25 januari 2025 staat Wijzer in geldzaken op de Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT). Bezoek onze stand (Hal 12, C032) en vraag ons gratis lesmateriaal en/of het themapakket voor de Week van het geld 2025 aan. Wanneer je dit op onze stand doet, krijg je direct het speciale Geldkwartet mee!

Wil jij je leerlingen of studenten goed voorbereiden op slimme financiële keuzes? Meld je dan aan voor de kennissessie ‘Zelfverzekerd’ op 6 februari. Patricia Swienink (programmamanager Klantbelang en reputatie) en Richard Roelevink (beleidsadviseur onderwijs en arbeidsmarkt) van het Verbond van Verzekeraars gaan in op verzekeren en hoe je dit bespreekbaar maakt in de klas.

Eind november zijn de nieuwe conceptkerndoelen verschenen voor het leergebied mens & maatschappij. In de conceptkerndoelen is er ook aandacht voor financiële educatie. Zo beschrijven ze de financiële vaardigheden die leerlingen nodig hebben om te leren omgaan met geld, bijvoorbeeld hoe keuzes worden beïnvloed door (social) media en bedrijven. Volgens de nieuwe kerndoelen verkennen leerlingen straks ook thema’s als inkomen, uitgaven, sparen, schulden en financiële risico’s.

Met onze kennissessies willen we docenten die meer verdieping zoeken op actuele financiële thema’s helpen om deze onderwerpen in de klas te behandelen. Achteraf betalen is een grote verleiding voor jongeren en daarom hebben we Daniëlle de Jager van de AFM hebben uitgenodigd om hier meer over te vertellen. De eerste kennissessie was dan ook snel volgeboekt!

Hoe maak je de verleiding en risico's van achteraf betalen bespreekbaar in de klas? Op donderdag 10 oktober van 15.30 - 16.30 uur kan je deelnemen aan de online kennissessie ‘Achteraf betalen: de kater komt later’.

De Nibud Financiële quickscan voor mbo-docenten is beschikbaar om te gebruiken in lessen over omgaan met geld. Hiermee is het snel duidelijk in welke mate studenten financieel redzaam zijn en welke onderwerpen meer aandacht verdienen in de klas.

Nederland heeft meegedaan aan een internationaal vergelijkend trendonderzoek (PISA-2022) naar de financiële geletterdheid van 15-jarigen. Hierin is gekeken naar de mate waarin 15-jarigen voorbereid zijn om als zelfstandige burgers te kunnen functioneren in de huidige kennissamenleving. Het gaat daarbij niet alleen om de kennis en vaardigheden van 15-jarigen, maar ook om hun welbevinden, houding en gedrag. In totaal hebben 20 landen deelgenomen aan dit onderzoek.

Jongeren in heel Nederland worden bewust gemaakt van financiële valkuilen en hun financiële verantwoordelijkheden met de campagne ‘Doe ff lekker niet!’ van Money Start.

De docentendag 'Geldlessen voor de toekomst' op 10 juni jl is druk bezocht. 250 leraren, docenten en coördinatoren uit het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo kwamen samen met experts uit de financiële sector. Demissionair minister van Financiën Steven van Weyenberg ging in op het belang van leren omgaan met geld op school. Tijdens de workshops van experts werd dieper ingegaan op verschillende financiële thema’s

Het overgrote deel van de leraren maakt zich zorgen over de invloed van influencers op het koopgedrag van hun leerlingen (primair onderwijs: 78%; voortgezet onderwijs: 78%; mbo: 68%). Ook maakt een groot deel van de leraren zich zorgen over de verleiding van in-game aankopen (po: 70%; vo: 61%; mbo: 53%), de invloed van gokreclames (po: niet gevraagd; vo: 65%; mbo: 65%) en het gebruik van achteraf betalen (po: niet gevraagd; vo: 45%; mbo: 64%). Dit blijkt uit onderzoek van Wijzer in geldzaken, uitgevoerd door DUO Onderwijsonderzoek & Advies, naar het perspectief van 882 leraren in het po, vo en mbo op de geldzaken van hun leerlingen.

Hoe ga je in de klas aan de slag met financiële educatie? Met welke thema's worstelen jongeren op dit moment? En wat kan de financiële sector doen om daarbij te helpen? Deze vraagstukken stonden centraal tijdens de docentendag ‘Geldlessen voor de toekomst’ in Theater Buitensoos in Zwolle. Wijzer in geldzaken organiseerde deze dag om leraren, docenten en coördinatoren uit het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo met elkaar en experts uit de financiële sector te verbinden.

Kom jij ook naar deze middag vol inspiratie over jongeren leren omgaan met geld? Minister van Financiën Steven van Weyenberg is onze speciale gast op de docentendag ‘Geldlessen voor de toekomst’ op 10 juni 2024 in Zwolle. ‘Geldlessen voor de toekomst' wordt met trots aangeboden door Wijzer in geldzaken. Werk je in het onderwijs of in de financiële sector? Dan wil je dit niet missen!

Vandaag hebben de EU-ministers van Financiën opgeroepen te blijven werken aan de financiële geletterdheid. Dat stelt mensen in staat om verstandigere financiële beslissingen te nemen. Belangrijke steun dus voor het werk van Wijzer in geldzaken om – via geldlessen.nl – jongeren via onderwijs te leren omgaan met geld.

Op 25 april stuurde demissionair minister van Financiën Steven van Weyenberg, mede namens demissionair minister voor Armoedebeleid, Participatie en Pensioenen Carola Schouten, een brief naar de Tweede Kamer over ongewenste beïnvloeding van (jongere) consumenten bij het maken van financiële keuzes.

Onze docentendag vindt plaats in Theater Buitensoos in Zwolle en staat in het teken van financiële educatie. Want hoe leer je kinderen en jongeren omgaan met geld en welke onderwerpen zijn daarbij van belang? Werk je in het onderwijs of bij één van onze partners, dan wil je dit niet missen!

Middelbare scholen kunnen tussen 15 april t/m 10 mei 2024 subsidie aanvragen voor financiële educatie. De rijksoverheid stelt dit jaar €18,7 miljoen beschikbaar voor geldlessen en financiële steunpunten voor het voortgezet onderwijs.

97 procent van de mbo-docenten vindt het belangrijk om aandacht te geven aan financiële educatie. Dit blijkt uit een enquête (2023) van Wijzer in geldzaken. Om hen daarbij te helpen heeft het Nibud in opdracht van Wijzer in geldzaken het online Programma Financiële educatie ontwikkeld. Met dit programma kunnen docenten financiële kennis en vaardigheden integreren in bestaande vakken.

Goed omgaan met geld is belangrijk, maar veel jongeren hebben moeite met financiële basisvaardigheden. Daarover spraken Jochem Valkema van Wijzer in geldzaken en Hugo van Rooijen, mbo-docent bij Scalda, 11 januari in de Zeeuwse Kamer van Omroep Zeeland.

Op 30 november organiseerde Wijzer in geldzaken voor het eerst een docentendag. We kijken terug op een zeer geslaagd evenement! In de koepelgevangenis van Arnhem ontvingen we in totaal meer dan 100 docenten uit het voortgezet onderwijs en mbo.

De Rijksoverheid stelt dit jaar € 8 miljoen beschikbaar voor geldlessen en financiële steunpunten op mbo-scholen. De subsidie biedt scholen de mogelijkheid om voor een langere periode (maximaal 3 jaar) financiële ondersteuning aan te vragen.

Op donderdag 30 november 2023 organiseert Wijzer in geldzaken een docentendag voor docenten in het voortgezet onderwijs en mbo. Laat je informeren over de laatste ontwikkelingen over financiele educatie, de subsidiemogelijkheden om financiele educatie structureel aan te bieden bij jou op school en de komende Week van het geld in 2024.

Het Nibud lanceert een set van 5 (digitale) boekjes voor jongeren over de belangrijkste aspecten van je financiële leven.