Onderzoek naar effectieve financiële educatie
Niet ieder kind krijgt financiële opvoeding van huis uit mee terwijl wel blijkt dat jongeren die al vroeg hebben leren omgaan met geld, meer financieel zelfredzaam zijn. Welke rol kan het onderwijs spelen in de financiële zelfredzaamheid van jongeren? Wijzer in geldzaken deed samen met het Nibud een literatuurstudie naar het effect van financiële educatie op het gedrag van jongeren. Het onderzoek leverde enkele belangrijke inzichten op en welke punten daarbij van belang om financiële educatie van jongeren effectief aan te pakken. Bekijk hier wat jij kan gebruiken om lessen over geld goed te laten aansluiten op je leerlingen.
Nibud-leerdoelen en -competenties
Het Nibud ontwikkelde leerdoelen die aangeven wat leerlingen bij verschillende leeftijden moeten kennen en kunnen op het gebied van financiële vaardigheden. Per leeftijdscategorie zijn leerdoelen opgesteld die aansluiten bij de ontwikkeling van leerlingen. De leerdoelen zijn verdeeld over vier hoofdthema's. Lees meer over de leerdoelen en competenties.
Financiële educatie in het curriculum
In de huidige kerndoelen en eindtermen van het onderwijscurriculum komen financiële vaardigheden maar summier of zijdelings voor. Op dit moment wordt het Nederlandse onderwijscurriculum herzien om het toekomstbestendig te maken. Afgelopen jaren hebben leraren, schoolleiders en andere experts voorstellen opgeleverd voor de herziening van het curriculum in het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Lees verder over de kerndoelen en eindtermen.