geldlessen.nl

Rembrandt College: Ouders schrokken enorm van waar hun kind online mee te maken krijgt

donderdag, 14 mei 2026

Het Rembrandt College in Veenendaal ontving in 2025 subsidie voor financiële educatie. Na een aantal educatieve games te hebben ontwikkeld, organiseerde de school dit jaar voor het eerst een ouderavond over het thema geld. Centraal stonden de verhalen van de wijkagent en een medewerker van de gemeente. Docent aardrijkskunde en economie Joshua Bello organiseerde de avond samen met een collega en vertelt hoe deze avond verliep.

Joshua: “Toen de mogelijkheid voor een subsidieaanvraag voorbijkwam, had ik meteen interesse. Ik vind al langer dat er in ons lesprogramma veel te weinig ruimte en tijd is om het over geldzaken te hebben. We geven pas vanaf de derde klas economie, en dan slechts 80 minuten per week. En ook in die lessen is er maar weinig aandacht voor de praktische kant van geld. Geldlessen zag ik voor onze school daarom als een mooie aanvulling. Het past bovendien goed bij de aandacht die we willen geven aan burgerschap.

"Met behulp van AI hebben we voor verschillende thema’s en leeftijdsgroepen een aantal games ontwikkeld die de rol en invloed van geld zichtbaar maken."

Voor de aanvraag van de subsidie heb ik samen met een collega een plan uitgewerkt. We besloten het onderwerp te ‘vergamen’: met behulp van AI hebben we voor verschillende thema’s en leeftijdsgroepen een aantal games ontwikkeld die de rol en invloed van geld zichtbaar maken. We zijn hiermee gestart in de tweede klas. Daar gaan de games nog heel algemeen over de waarde van geld. Daarna gaan ze in op ‘op jezelf gaan wonen’. En uiteindelijk komen er ook onderwerpen als aandelen en crypto voorbij. We bieden de materialen kant-en-klaar aan bij mentoren. Voor hen is het een kwestie van ‘plug and play’. We hebben nu vier maanden ervaring met het gebruik van deze games en de reacties van docenten en leerlingen zijn positief.

Verleidingen via Snapchat

Voor de subsidieaanvraag hadden we ook al bedacht om een ouderavond te gaan organiseren. Met als belangrijkste doel dat ook ouders met hun kind het gesprek aangaan over geld. Bijvoorbeeld over de rol van Snapchat en de verleidingen van gokken. We hebben dit ook met de ouderraad besproken. Zij vonden het een goed idee en vonden het belangrijk dat dit georganiseerd zou worden. De uitvoering lieten ze verder helemaal aan ons over.

"Naast de politie hebben we ook contact gezocht met de gemeente Veenendaal. Die vond het meteen een fantastisch initiatief en wilde graag meedoen."

We besloten ook de politie uit te nodigen en te focussen op het onderwerp geldezels: het uitlenen van een bankrekening en pinpas aan criminelen om gestolen geld wit te wassen. Dit begint vaak klein: via Snapchat worden jongeren verleid met beloftes van snel geld. Uiteindelijk kunnen leerlingen verwikkeld raken in de criminaliteit. De wijkagent ziet dit regelmatig van dichtbij gebeuren en wilde graag zijn ervaringen en tips delen.

Naast de politie hebben we ook contact gezocht met de gemeente Veenendaal. Die vond het meteen een fantastisch initiatief en wilde graag meedoen. Als gemeente willen ze graag vertellen waar ouders terecht kunnen als ze zorgen hebben over hun kinderen, bijvoorbeeld als er sprake is van schulden.

Veel interactie

We hebben de avond zo interactief mogelijk gemaakt. Aan het begin lieten we eerst een aantal ouders aan het woord.  Zij vertelden hoe ze zelf vroeger met geld omgingen én welke keuzes ze nu maken bij hun kinderen. Hoeveel zakgeld geven ze bijvoorbeeld? En wat betalen ze voor hun kinderen? En wat juist niet? Dat leverde meteen al wat interessante discussies op in de zaal.

Vervolgens kwam de wijkagent aan het woord. Hij deelde niet alleen wat hij dagelijks ziet en hoort op straat, maar ook wat hij online tegenkomt. Daarvoor gebruikte hij zijn Snapchat-account. Doordat een aantal van onze leerlingen hem heeft ‘toegevoegd’, kan hij continu online meekijken. Tijdens de bijeenkomst deelde hij daarvan allerlei voorbeelden, zoals jongens en meiden van 13 of 14 die al met allerlei verleidingen te maken krijgen en regelmatig verdachte contactverzoeken binnenkrijgen. Ouders schrokken daar enorm van. Die hadden nooit gedacht dat dit op die leeftijd al speelt.

"We hadden eigenlijk 20 minuten ingepland voor de wijkagent, maar hij heeft uiteindelijk wel drie kwartier gesproken. Er bléven vragen komen."

De wijkagent benadrukte dat georganiseerde criminaliteit zich echt niet beperkt tot grote steden zoals Amsterdam en Utrecht. En dat het niet alleen kinderen uit achterstandswijken zijn die gevoelig zijn voor verleidingen zoals luxe kleding en dure schoenen. Ook maakte hij duidelijk hoe belangrijk het is dat ouders die verleidingen bespreekbaar maken. Bijvoorbeeld als ze twijfelen waar hun kind een bepaalde uitgave aan heeft gedaan. Ook dit maakte veel los. Eén ouder was zo open dat ze haar twijfels over haar eigen dochter deelde. Die had laatst schoenen gekocht en als moeder had ze geen idee met welk geld.

Een vraag die ook veel indruk maakte op de zaal, was: Wie vraagt er thuis wel eens aan je kind of die nog iets raars op Snapchat heeft gezien? Niemand stak zijn hand op, terwijl de vraag ‘Hoe was het vandaag op school?’ heel normaal wordt gevonden. Zijn boodschap was dat je zo’n vraag over Snapchat eigenlijk regelmatig moet stellen. Ook dit was een echte eyeopener. We hadden eigenlijk 20 minuten ingepland voor de wijkagent, maar hij heeft uiteindelijk wel drie kwartier gesproken. Er bléven vragen komen.

Mogelijkheden bij de gemeente

Na de wijkagent nam de medewerker van de gemeente het over. Ook dat deel vonden de ouders interessant. Veel van hen bleken niet goed te weten welke regelingen en ondersteuning de gemeente precies kan bieden. Bijvoorbeeld tips voor als je kind 18 wordt of loketten die je kunt bezoeken als een kind in betaalproblemen komt. Er zat ook een vrouw in de zaal die in de schuldhulp werkt. Die bevestigde hoe belangrijk het is om geldproblemen zo veel mogelijk aan de voorkant op te lossen. Het was mooi om te zien hoe er in de zaal zo allerlei interessante discussies en gesprekken rondom geld ontstonden.

Deze eerste ouderavond trok ongeveer vijftig ouders, waarvan de meeste uit de onderbouw. We zijn van plan om na de zomervakantie een tweede avond te organiseren, dan meer gericht op de bovenbouw. Deze keer kunnen we duidelijk maken wat ouders kunnen verwachten. Ook kunnen ouders die er de vorige keer bij waren ook andere ouders motiveren om zich aan te melden. We hopen straks dan ook rond de honderd deelnemers te trekken."

Tips van Joshua

  • Houd de doelstelling voor ogen: uiteindelijk wil je dat ouders thuis het gesprek over geld aangaan met hun kind.
  • Maak de bijeenkomst vooral interactief en vraag voorafgaand alvast input voor discussies op bij ouders.
  • Nodig externen uit: iemand van de politie, de gemeente of een bankmedewerker. 
  • Kies voor lokale sprekers en voorbeelden die herkenbaar en aansprekend zijn voor de doelgroep.

Over Het Rembrandt College

Het Rembrandt College is een middelbare school in Veenendaal met mavo-, havo- en vwo- niveau en 820 leerlingen.

Ook aan de slag met financiële educatie op jouw school?

Dat kan eenvoudig met de LessonUp-lessen van Wijzer in geldzaken. Op geldlessen.nl vind je nog veel meer lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs. Wil je financiële educatie écht effectief aanpakken? Lees dan welke factoren daarbij het belangrijkst zijn.

Meer schoolvoorbeelden

Basisonderwijs:

Voortgezet onderwijs:

Mbo:

Of lees de Geldspecial

Deel deze pagina per e-mail
De link is per e-mail opgestuurd.